这个原因,必然不是因为他“飘了”。
“嗯,兰姨,我的确是头脑发热,确实不是飘了。”佟童感激地对吴海兰说道:“反正有好几种原因,但千错万错,都是我的错。不是我按下’发送‘,谁都不能替我做决定。”
“你是不是想报复苏子龙?”
“不是,我不会利用我的平台宣泄私愤。”佟童说道:“这点我很清醒,公众平台就要对得起’公众‘两个字,我家那点破事,尤其是我对苏子龙的怨恨,不必拿到公众场合说。”
“不错,确实长进了不少。桐桐,我再警告你一遍,从事文字行业,确实是有一定风险的,如果你的措辞有一点不当,就会被人抓住把柄。更别提价值观了,如果你的价值观扭曲了,就不止停更那么简单了。”
“我会更加注意的,姨妈。我朋友给我介绍了一些哲学类的书,我正在看。”
幸好吴海兰没有继续追问是哪些朋友,只对他的好学精神表示了赞赏。自从上次跟郝梦媛聊过之后,佟童还真的在网上找到了马原的课本,大学时期那门课就是混过来的,考研时也就是粗略地背了背,用“囫囵吞枣”来形容一点都不过分。在工作了几年之后,重新翻开这本书,尽管内容依旧枯燥,但是佟童是带着学习的目的来看的,所以,他的收获还是不少的。
郝梦媛曾经告诉他,在读研究生期间,她认为理所当然的道理,她的同学却不这么认为。比如,我们最常说的“一切从实际出发,理论联系实际”,在她的同学看来,这样的理论却像天方夜谭。在文艺创作时,我们更注重脚踏实地,而她的同学们却更偏重唯心主义——比如,他们的文章没有实际生活体验作为支撑,经常针对某一细微的情节展开无穷无尽的联想,就像德国的某些哲学家一样,对着河水或者玫瑰花发呆,就能思考出一堆哲理来。
郝梦媛时常因为不同思想的碰撞而感到苦恼,但是苦恼之后,她更倾向于她本来坚持的理论。她跟佟童说,多注重实践,以辩证的眼光思考问题,才能更加客观、全面,才能形成正确的世界观。郝梦媛也跟李晓说过同样的话——学习新闻传播,比起大众传媒学之类的课程,马原的课程才更加重要。因为媒体从业者是直接把价值观传输给观众或者读者的,如何看待世界、是否客观地看待世界,这点太重要了。
佟童本来觉得这些理论很枯燥,但是在听完郝梦媛的亲身经历之后,他有了种茅塞顿开的感觉。他又想起了外公给他列的书单,老人家虽然读书不多,但是看待世界的眼光、应对困境的心胸,却是值得他学习的。在经历了那次不小的波折之后,佟童更加觉得,脚踏实地,从不同的角度看待问题,真的太重要了。
吴海兰陪
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