当年考的是什么,我考的就是什么,我儿子考的还是什么!这就算了!而是事实上,这些东西,对咱们做官的作用大吗?咱们做官的经验,能从书上学来吗?”
某些历史典籍的考题还好,借古鉴今,起码还有学习警示的作用。
但更多的考题,在官场上而言,并不重要。
各位官员,立马纷纷摇头。
慕容观复停顿片刻,又接着道:“这第二点,成本和不确定性太大了!这个成本不仅是消耗了我大唐王朝的国力成本,还间接过多消耗了学子们的时间,影响了生产力。”
“一直以来,科举都没有明确的对象,大家也没有明确的标准可以参照,一切结果,全要凭阅卷官员的判断,有时这个路子行,有时哪个路子行,谁能拿出统一的标准吗?”
官员再次摇头。
这时,广语堂微微一笑,附和起来。
“所以!我和慕容丞相,拿来了一个办法,大家参考一下,各抒己见!”
“广丞相你别藏着掖着了,你们有什么好主意赶紧告诉我们吧!”
“嗯!”
广语堂跟慕容观复对视一眼,俩人点了点头。
各自从怀里掏出一张纸条,举到头顶,摊开给众位官员看。
纸张上面各写了四个大字。
广语堂的纸条上,写的是:“义务教育。”
慕容观复的纸条上,写的则是:“三年公考。”
最有意思的是,俩人手中纸条的右下角,都盖了陛下的私章。
众位大臣看着这八个字,一个个屏气凝神,不明所以。
这一个一个字拆开,他们都认识。
两个字两个字放一起,也大概知道是什么意思。
但四个字组合起来,大家就全都迷糊了。
“义务教育?”
“三年公考?”
“广丞相!慕容丞相!恕我们孤陋寡闻,这八个字何解?”
“是呀!我还真看不明白,这八个字是何用意?”
不懂?
不懂就对了!
陛下跟我们俩说的时候,我们俩也不懂!
不急!
咱们慢慢说!
广语堂和慕容观复嘿嘿一笑,一左一右,站在大臣的周围,给他们介绍了起来。
什么叫“义务教育”,哪个是“三年公考”。
“我先跟你们解释一下,什么叫做义务教育,这个概念其实比较简单,通俗的说,就是百姓读书,国库出钱。”
“国库出钱?广大人你开玩笑吧?哪来这么多钱?”
“别急,且听我说完!咱们以往的读书,都是读私塾对不对,现在变一下,改成学校。”
“学校?这又是什么意思?”
“学校,就是由官府特别设立,专门用来读书的地方,你可以理解为,官方的、公用的私塾。”
“还能这么办?那钱的问题呢?”
“钱的问题,从地方的税收中,抽掉一部分用来补贴,花在学校这部分补贴的税收,国库可减免。”
说白了,就是用地方现在
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